寒假兼职被抓,小孩哥杀疯了! 第175节

    “陈颂,你好过分啊!”
    一个脸上长着青春痘的少年站起来,对讲台上的陈颂大声叫喊。
    陈颂的小脸立马垮下来。
    “程子航,我是老师!”他板起脸:“你竟然敢直呼老师的名字!”
    “这节课你罚站!”
    “啊这……”网友们无语:“孩子果然干不了这个……他只会借着老师的身份耍威风啊!”
    一到场。
    先把架子端起了。
    不禁要求与其同龄的学生站起来问好。
    不高兴了,还要对同学施加罚站的惩罚!
    “又不是真的老师,同学会听他的嘛?”网友们皱起眉头静静地看下去。
    被陈颂点名的程子航,果然不服。
    “凭什么?”程子航梗着脖子:“哼,我是体育委员,你凭什么指挥我!”
    “凭我是你的老师呀!”
    陈颂理直气壮道:“我今天的身份不是你的同学,我是老师,既然作为老师,就有资格这么做!”
    “你要是不服气。”
    “老师让你来当?你来给大家上课?”
    “我……”程子航顿时卡壳,支支吾吾说不出话,一张脸也涨得通红。
    网友们直摇头。
    这孩子,还拿身份压人!
    正在这时,上课铃响了。
    同学们像条件反射一般,端正坐好。
    程子航下意识坐回去,可刚坐稳,一粒粉笔头准确无误地打到他的额头上。
    “你罚站一节课!”
    陈颂拍拍手,一脸严肃:“好了,现在开始上课!”
    第205章 看来大家都很期待呀
    转瞬之间。
    陈颂的气质就变了。
    背着双手站在讲台上的他,真有了几分能教书育人的气质。
    “粉笔头打得还挺准……”大部分网友都有过被老师用粉笔扔头的经历。
    陈颂这一弹,水准很高。
    额头上沾了粉笔灰的程子航,这时坐也不是,站起来又感觉有点不服气。
    “我不想再说一遍。”
    陈颂淡淡地扫了他一眼:“不懂得尊敬老师,只罚站一节课算是轻的。”
    同学们都感觉他跟平常不一样了。
    他讲话的风格,与之前简直天差地别。
    而这带给他们的感觉,慢慢地与班主任的形象重合到了一起。
    程子航也不知在想什么。
    陈颂的目光落到他脸上时,他恍惚之间仿佛看到了班主任的脸。
    于是不自觉地站起来。
    “你们的课,上到哪儿啦?”直到孩子站起,陈颂才移开了目光。
    马上就到期末了。
    这学期的课,早就讲完了。
    现在上课基本就是复习重点和难点。
    陈颂从最前排的同学手上拿起他做的笔记,看了两眼,心下顿时了然。
    “上一节课,万老师带你们复习了鲁迅先生的【社戏】。”
    “那这一节课,我们就聊一聊鲁迅先生这个人,同学们说好不好?”
    同学们怔怔出神。
    “看来大家都很期待呀!”陈颂的目光从一张张呆滞的小脸上扫过,说道:“那我们开始吧!”
    “啊这……”
    网友们全都无力吐槽。
    摄像机捕捉到了同学们脸上的表情。
    孩子们明明一脸懵,打哪儿看出他们很期待的?
    “在正式开聊之前,我先给同学们说个故事。”陈颂站在讲台上,望向下方。
    “又是说故事,又是说故事!”
    这一幕,给了网友们一份强烈的既视感!
    在之前的节目当中,他也是用说故事起头,哄住了一帮幼儿园小朋友。
    “又想玩这招?”
    网友们失笑摇头:“这招哄小朋友还行……现在坐在你面前的,是跟你一般大的初中生!”
    初中生。
    他们可不是吼一嗓子战歌就能随便拿捏的小朋友呀!
    “鲁迅先生有一次在家宴客,他的孩子周海婴先生,吃了一颗用鱼做的丸子。”
    “丸子吃到嘴里的味道很怪。”
    “周海婴先生一吃就嚷嚷着鱼丸不新鲜。”
    “客人们也夹着吃了,但他们说鱼丸很好吃,一点问题都没有;其中也包括周海婴的妈妈许广平女士,她也吃了一颗,觉得味道没问题。”
    陈颂看向同学们,问道:“你们觉得,这是为什么?”
    “可能是周海婴先生不喜欢吃鱼!”一个同学叫道:“用鱼做的丸子他也不喜欢!”
    陈颂笑着点点头,又看向其他人。
    “嗯,也可能是周海婴先生感冒了,因此尝不出鱼丸的味道!”
    同学们你一言我一语地回答。
    “你们都没有猜对。”陈颂笑着解释道:“当时,客人们都认为是周海婴先生挑食找的借口。”
    “啊?”
    同学们愣住。
    “那时的先生还小,他的意见旁人都不当一回事——甚至是他的母亲。”
    “真有这么个故事吗?”
    校领导今天也加班了,都围在会议室里盯着直播。
    “确有其事。”一位老师笑着回答道:“这孩子不是讨厌念书吗,还知道这个?”
    这只是一件小事。
    而鲁迅先生生平的故事太多。
    这等小事,自然会被忽略掉。
    众位校领导和到场老师,都想听听陈颂会如何解读这么件小事。
    “后来怎么样了?”
    想知道事件发展的孩子,大声问道。
    陈颂看向发声的同学,提醒道:“上课发言,要记得举手哦!”
    “哦哦!”
    被他看到的同学连忙点手,举起手重新问了一遍。
    陈颂笑了笑,回答道:“后来许广平女士重新给他夹了另一颗鱼丸。”
    “这颗鱼丸很好吃。”
    “因此周海婴先生嚷嚷着,这一颗很好吃,味道比刚才要好。”
    “但客人们忙着聊天,都没有注意他。”
    “只有鲁迅先生从他的碟子里,夹回那颗咬了一半的鱼丸尝了尝。”
    “尝了才发现,这颗鱼丸是不新鲜的。”
    “这一盘菜里,鱼丸有好有坏;周海婴先生第一次吃的,恰巧是坏的。”
    “这是一件很小的事,对吧?”
    陈颂看向各位同学,说道:“可鲁迅先生却较真了,他拍了拍桌子,向客人们解释清楚。”
    “鲁迅先生当着众人说:他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”
    陈颂说完就问道:“你们觉得鲁迅先生做得对吗?毕竟,这只是件小事。”